最近看诊的张同学让我颇有感触，这位计算机专业的大二生，竟然被《视觉与艺术》这门选修课给难住了——即便算法运用得再娴熟，若无法应对艺术史的选择题，学分也是无法获得的。当他对着教务系统上跳出的GPA预警长吁短叹时，我们都没有料到，最终的结果竟然会变成他在这个暑假意外地沉浸于感受非遗魅力的经历。
智慧树作业截止后能补吗？
5月10日晚上九点钟，离智慧树平台关闭仅剩两小时，张同学面对剩余的62道视觉练习题，双手不由自主地颤抖起来。这类MOOC作业一旦开始，系统便会自动锁定屏幕，而他因为编码课程繁忙，已经连续三周未能完成练习。他曾抱着“课后作业只占20%比例”的侥幸心理，但此刻，进度条停滞在17%的页面上，他的侥幸心理瞬间化为泡影。零点十七分刚过，班级群里突然出现学委发的带有红感叹号的紧急通知，这时他才意识到，整个专业三十多号人里，唯独他糊里糊涂地错过了补交材料的最后期限。于是，他连忙去找老师询问，连续三天都在跟老师磨嘴皮子，得到的答复却都是“学院规定，一旦系统关闭，程序就无法逆转”。这才让他慌了神，只好背着画板来找我商量对策。
智慧树非选课能听课吗？
那天我正陪着女儿在省美术馆参观非遗展览，便拉着他在杨柳青年画摊前蹲了下来。我指着《莲年有余》这幅画，问：“你看这幅画的构图比例，跟你在智慧树美学原理第三章里学到的黄金分割定律有什么联系？”然后，我手把手地教他用美术馆提供的导览手册当作笔记本，将年画师傅所说的“五谷构图法”与教材中《蒙娜丽莎》的视觉平衡练习题相对应。那天我们一直忙到闭馆的铃声响起，竟然成功用非遗剪纸技术实现了立体主义风格的视觉解构案例——之后，张同学索性办理了张大悲楼非遗体验基地的月卡，每天都会泡在紫砂器具的展柜前，仔细研究其中的关联知识点。
6月3日那天，暴雨如注，显得异常奇幻。他手持手机，急匆匆地冲进教室，只见屏幕上智慧树的《日出·印象》选择题正倒数计时。就在外面雷声轰鸣之际，他忽然凝视着窗外被雨水冲刷的玻璃倒影，大声喊道：“这不就是莫奈晚年因白内障而看到的景象吗！”他手忙脚乱地点开练习页面，恰好看到刚刚完成的十道测试题，竟然弹出了满分提示。后来我才明白，为了熟悉视觉艺术的发展脉络，他将非遗传承人所说的“青花瓷色彩时代”这一概念，不仅装饰了宿舍的床帘，甚至还将玩王者荣耀的战队名字改为了“西斯廷教堂装饰小组”。
智慧树刷课被发现后果
期末考前的一周，才是真正的转折点。那天，我们在非遗石膏拓印体验班上，偶遇了教务处的陈老师——他正带着文物修复专业的学生们进行传统刻板拓片的制作。张同学紧张地掏出了自己整理的47页“非遗-美术对应笔记”，里面详细记录了包括敦煌壁画修复技法的知识，甚至还有关于当世人像摄影用光的应用题目。后来，那篇笔记在校刊的“教学版块”上发表的那一天，系统却意外地将他提交的两次见面课成绩评定为了“杰出等级”。而在群接龙中邀请他共进答谢火锅的那个晚上，每个人的手机都响个不停：原来，下学期即将开设的美育素选课的选课权限已经提前开放了。在课程简介和照片中，张同学正带着一位老大爷在智慧树平台上熟练地操作着数字展陈系统。
此时浏览他的朋友圈，发现他刚刚发布了一条动态，内容是在苏州的年画社利用AR技术重现了古版画的各个层次，旁边还配有非遗话题的标签，小火苗闪烁。那些详细标注了参考书页码的视觉艺术课件摘要，早已被学弟学妹们纷纷要求，变成了智慧树上的突击备考秘籍。遇到 MOOC 上的难题让你抓狂，与其整天想着找刷课的捷径智慧树视觉与艺术答案，不如去体验一下非遗手作班。有时候，对艺术的领悟，只盯着那些标准答案，反而会输在对真实生活的无知上。如果你认同这个观点智慧树视觉与艺术答案，那就请轻点屏幕三下，下期我会为大家揭晓卢浮宫在线课程中隐藏的学分获取方法。
